Rối loạn hành vi và những bất thường hay gặp ở trẻ
 

Giao tiếp với trẻ tự kỷ khác rất nhiều so với giao tiếp cùng những trẻ bình thường khác. Cần sử dụng nhiều kỹ năng để giúp trẻ học, đương đầu với thực tế và thích nghi với những hoàn cảnh đặc biệt. Nhiều công việc được coi là dễ dàng với mọi người thì lại vô cùng khó khăn đối với trẻ tự kỷ. Khi tham gia hội thảo, học giao tiếp với trẻ tự kỉ, bạn sẽ chuẩn bị được nhiều kỹ năng để sẵn sàng giúp trẻ hòa nhập hơn với cộng đồng.

Dù đã được trang bị kiến thức về trẻ tự kỷ, bạn vẫn nên chuẩn bị tâm lý sẵn sàng thích nghi với trẻ nhé! Có thể với trẻ này, sự giao tiếp bằng ánh mắt, nụ cười tạo nên hiệu quả nhưng trẻ khác lại cần bạn nói chuyện và cùng hát cơ.

Đừng vội vàng đánh giá

Trẻ tự kỷ ít nói hơn trẻ khác vì vậy bạn đừng nôn nóng bắt trẻ phải thân thiết và làm theo ý của mình ngay. Cũng đừng vội vàng đánh giá là trẻ không có khả năng học tập và nhận thức. Cần tạo cho trẻ sự tin tưởng, trẻ sẽ thể hiện bản thân.

Rối loạn hành vi là một hội chứng rối loạn phát triển mà nguyên nhân gây ra đang còn nhiều tranh cãi. Nhiều ý kiến cho rằng nguyên nhân chính là do cấu trúc và hoạt động bất thường của não bộ. Đây là một dạng rối loạn phát triển phức tạp, hiện chưa có thuốc chữa đặc hiệu, nhưng nếu được phát hiện và can thiệp sớm, trẻ có nhiều cơ may sống bình thường, học, hòa nhập được.

Cùng với các phương tiện truyền thông phát triển, hiểu biết của các bậc cha mẹ tăng lên, ngày càng có nhiều người biết đến các biểu hiện bất thường trong phát triển của con mình để liên hệ với các cơ quan có chức năng chẩn đoán và hỗ trợ con họ.

Sự gia tăng dân số, bùng nổ thông tin, ý thức của cha mẹ tốt hơn cũng làm trẻ tự kỷ được biết đến nhiều hơn.

“Cùng giúp trẻ rối loạn cảm xúc hòa nhập cộng đồng” tại Hà Nội không nằm ngoài mục đích tuyên truyền, tăng cường sự hiểu biết đúng đắn của cộng đồng về hội chứng tự kỷ, tránh để những người tự kỷ không bị kỳ thị, bị phân biệt đối xử.